Речь ребенка - малыш начинает говорить

С того момента как ребенок заговорит, очень важно следить за правильностью его речи, то есть все ли он выговаривает буквы, не шепелявит и не заикается ли маленький говорун. Дефекты речи нужно исправлять как можно раньше, чтобы не было проблем в школе и в дальнейшей жизни. Как вовремя распознать проблемы с непослушным язычком и как лечить дефекты речи, нашим читателям помогут советы логопедов специализированного детского сада.

Развитие речи у детей

Довольно распространенное явление, когда шепелявящий лепетун вызывает умиление у взрослых. Логопеды настоятельно советуют родителям полностью исключить «сюсюканье» и потакание неправильному произношению звуков, которые произносит малыш.

С самых первых дней мама должна разговаривать со своим ребенком нормальной речью. Вообще же, причины «непослушного языка» очень разнообразны и точно определить, что вызвало нарушение речи именно в вашем случае, сможет только логопед. Возможно, потребуется и консультация невропатолога, а также ортодонта и отоларинголога. Перед тем как посетить доктора, вы и сами можете предположить причину дефекта речи вашего малыша. Распространенная причина - ребенку мама и папа уделяют мало внимания.

Весьма негативно сказывается на ребенке факт злоупотребления родителями спиртным или наркотиками. «Всевозможные конфликты в семье, нездоровый образ жизни родителей приводят к нарушению речи у ребенка. А ведь речь - это показатель уровня развития ребенка. Поэтому мы призываем всех родителей вести здоровый образ жизни и создавать ребенку все условия для нормального развития», - говорит Людмила Крынина, заведующая логопедическим детсадом.

Логопед специализированного детсада Наталья Пучкова говорит, что в последнее время увеличилось количество детей с дефектами речи. Чем раньше мамы и папы таких детей обратятся за помощью к специалистам, тем лучше. «Мальчики чаще страдают нарушениями речи, чем девочки. Одно время у нас в садике была полностью мальчишеская логопедическая группа», - говорит Наталья Пучкова. Она рассказала, что чаще всего встречается общее недоразвитие речи. Малыш неправильно согласовывает слова в предложении (мама пошел) и не может пересказать стишок или маленькую сказку

Бывает так, что ребенок не слышит, как сам не выговаривает отдельные звуки. Если вовремя ребенку не поможет специалист, то в школе у него возникнут проблемы с правописанием. Когда малыш говорит «лыба» вместо «рыба» или «Саса» вместо «Саша», то так он и будет писать. «Обычно, если родители приводят ребенка в логопедический детсад в три года, то к школе малыш уже говорит нормально. В среднем лечение длится от одного года до трех лет в зависимости от тяжести заболевания», - объяснила Наталья Пучкова.

Нарушение речи у детей

Как бы там ни было, но никогда не помешает родителям критически оценить обстановку в семье. Во всяком случае, если причина только в этом, то у вас так называемый неосложненный случай, и справиться с ним проще, чем с осложненным. Более сложными причинами дефектов речи могут быть токсикоз во время беременности, всевозможные осложнения при родах и т.п. Эти причины могут способствовать заторможенности развития речевых центров, находящихся в коре головного мозга. Из-за этого речевое развития у ребенка задерживается, проще говоря, малыш долго не начинает говорить. Даже если такой малыш заговорил вовремя, то у него смазанная речь из-за того, что язычок малыша недостаточно подвижен.

Логопеды специализированного детского сада Нина Самохвалова и Ирина Сандецкая считают, что очень важно контролировать внутриутробное развитие плода, чтобы при родах не происходило никаких травм для малыша. Даже в том случае, когда беременность и роды прошли нормально, родители все равно должны внимательно наблюдать за развитием нового человечка. «Нужно вовремя отучить ребенка от соски, приучать его к твердой пище и запрещать брать пальцы в рот. Родители ребенка должны проверять его слух с помощью погремушек», - советуют логопеды.

Сделать язычок непослушным могут частые болезни, инфекции, травмы, аллергии и т.д. Снижение слуха тоже может быть причиной нарушения речи. Если кто-то в семье имеет речевые дефекты, то это может передаться и маленькому говоруну.

Кроме таких невидимых причин дефектов речи существуют и видимые. Родители легко смогут их определить сами. Это различные врожденные или возникшие в результате травм деформации неба, губ, зубов. Еще одна видимая причина - короткая подъязычная уздечка. Когда она укорочена, движения языка ограничены и он становится «непослушным». Малыш с очень короткой уздечкой порой не может даже поднять язык вверх. «Такие физиологические нарушения, как приросший язычок, короткая уздечка, обычно убирают в раннем возрасте оперативным путем, и все приходит в норму, - объясняет Л.Крынина.- Больные миндалины и аденоиды вызывают нарушение дыхания и тоже способствуют нарушениям речи: снижаются темп и сила голоса».

Развитие речи ребенка

Оксана Бородай, логопед детсада, говорит, что ребенку сложно объяснить, как правильно ставить язык и делать дыхательные упражнения. Лучше всего малышам преподносить все в виде игры. «Ребенку легче в игровой форме предложить дуть в игрушку, чем объяснять ему, что это дыхательная гимнастика. У меня в кабинете есть вылепленные из пластилина фигурки языка. Когда я говорю детям, как надо ставить язычок при произношении определенного звука, одновременно с этим показываю соответствующую фигурку из пластилина. Дети видят, как нужно сложить язычок, и это им более понятно, чем объяснять словами», - рассказала О.Бородай. Она также применяет игры для развития слуха у детей. Для этого берутся несколько коробочек и наполняются песком, монетами, пуговицами, водой и т.д. Малыши должны научиться на слух определять, что же находится в коробочке. Также проводится специальный массаж для детей, страдающих дефектами речи.

Интересный метод лечения непослушного языка, который называется оригами, использует логопед Н. Пучкова. Оригами - это складывание различных фигурок из бумаги. Н.Пучкова проводит такие занятия совместно с родителями. «Когда ребенок работает пальчиками, да еще рядом мама или папа, то его нервная система полностью успокаивается, поэтому такие занятия особенно подходят детям с заиканием», - рассказала Н .Пучкова. После того как малыши сделают бумажные фигурки, они рассказывают с их помощью сказки, используя фигурки в качестве персонажей. Такие занятия рекомендуются для детей старших групп (5-6 лет).

Советы родителям:

• Создание условий для правильного языкового развития ребенка:
• поощряйте лепетания ребенка мимикой радости;
• разговаривайте с ребенком с первых дней жизни;
• медленно и четко проговаривайте простые слова, связанные с конкретной для ребенка ситуацией, четко называйте окружающие предметы и действия;
• четко говорите неправильно сказанные ребенком слова, чтобы постепенно исправить его неправильную речь;
• систематически создавайте такие ситуации, при которых ребенок должен выразить свое желание словами;
• полностью исключите «сюсюканье» с ребенком;
• займите ребенка музыкой, пением и ритмикой;
• помогайте развивать ребенку психические процессы: мышление, память, внимание и восприятие.

Как понять, что у ребенка проблемы в развитии речи:

• ребенок совсем не говорит или его речь значительно отстает от речи одногодок;
• ребенок не понимает обращенную к нему речь и не выполняет простые поручения;
• у ребенка возникают трудности с восприятием речи, когда он не видит рта говорящего или когда он стоит к говорящему спиной.

Л. Хоменко